安陽工學(xué)院始建于1983年，是一所公辦全日制普通本科高校，坐落于歷史文化名城、中國八大古都之一的河南省安陽市。安陽位于晉冀魯豫交匯處，西依太行、東臨沃野、南望河洛、北聯(lián)京畿，交通便利，京廣鐵路、京廣高鐵、京港澳高速公路貫穿南北，長兗鐵路、南長高速公路橫跨東西。安陽是甲骨文的故鄉(xiāng)、《周易》發(fā)祥地、岳飛故里，是曹操高陵、人工天河紅旗渠和中國文字博物館所在地，文化底蘊深厚。

學(xué)校現(xiàn)占地面積830896㎡，學(xué)校產(chǎn)權(quán)校舍建筑面積567442㎡?，F(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備價值3.7億元，館藏紙質(zhì)圖書1406161萬冊、電子圖書35萬種、中外文紙質(zhì)期刊730種、電子期刊10000種。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師948人，其中具有正,副高職稱的教師342人、具有博士，碩士學(xué)位的教師718人，有全日制普通本?？圃谛Ｉ?0225人，設(shè)置有18個教學(xué)院部，開設(shè)51個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等8個學(xué)科門類。

學(xué)校秉承“明德修身，立風(fēng)養(yǎng)性，博學(xué)致知，篤行建業(yè)”的校訓(xùn)，堅持以教學(xué)為中心，不斷加強教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量、拓展學(xué)生素質(zhì)，同時積極開展科學(xué)研究，教學(xué)和科研工作均取得了顯著的進展。學(xué)?，F(xiàn)有6個省級特色專業(yè)、6個省級專業(yè)綜合改革試點、2個省級本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)、2個省級實驗教學(xué)示范中心、1個省級教學(xué)團隊、2門省級精品資源共享課，一批本科教學(xué)質(zhì)量工程項目正在發(fā)揮引領(lǐng)示范作用；學(xué)校有3個省級重點學(xué)科、1個省高校工程技術(shù)研究中心，1個高精密主軸河南省工程實驗室，獲國家自然科學(xué)基金立項 10 項、國家社科基金立項2 項、省市級立項科研項目多項。從2011年開始，聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作進入實質(zhì)性階段。

學(xué)校設(shè)立安陽工學(xué)院國際交流獎學(xué)金，鼓勵在校本、?？茖W(xué)生出國、出境交流學(xué)習(xí)。學(xué)校每年組織在校學(xué)生參加境外專業(yè)實習(xí)、文化考察、外語培訓(xùn)、短期研修等項目，并提供總費用50％左右的資助，對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，學(xué)校全額資助。學(xué)校每年資助大約50名學(xué)生赴港澳臺及美、英、德友好學(xué)校進行為期一學(xué)期的研修學(xué)習(xí)，每年暑期資助大約60名學(xué)生參加境外夏令營活動。

學(xué)校重視校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，將安陽厚重歷史和地域特色文化融入到校園文化建設(shè)中，用周易六十四卦象鋪設(shè)的旭日花園，以電子陰陽對撞為核心擴展的求索廣場，以金木水火土為元素的五行門雕塑和以甲骨文撰寫的百家姓文化墻等把傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素貫通與交融。學(xué)校在校園整體布局和單體建筑設(shè)計方面，強調(diào)自然與人文的和諧，校園教學(xué)、生活、運動休閑區(qū)域布局合理、功能完善，校園環(huán)境優(yōu)美、綠樹成蔭、芳草萋萋。春天，正己路櫻花燦若煙霞；夏天，旭日花園芳草如茵；秋天，明德湖、至善湖波光粼粼；冬天，求索廣場、年輪廣場安詳寧靜。

學(xué)校注重加強內(nèi)涵建設(shè)，著力推進科學(xué)發(fā)展，人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，教學(xué)科研水平不斷提升，社會聲譽不斷增強。當(dāng)前，全體師生員工正在為將學(xué)校建設(shè)成特色鮮明、功能完善的應(yīng)用型本科院校而不懈努力。

學(xué)校地址：河南省安陽市黃河大道

學(xué)校網(wǎng)址：http://www.ayit.edu.cn

電子信箱：aygxyzb@163.com

招生熱線：0372-2909038、2909040、2909046、2909048

生物技術(shù)（生物技術(shù)與棉花工程方向）

該專業(yè)方向是安陽工學(xué)院與中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院棉花研究所共建專業(yè)，雙方圍繞棉花產(chǎn)業(yè)鏈在人才培養(yǎng)、科研合作、平臺建設(shè)、資源共享上的深度合作，是以現(xiàn)代生命科學(xué)為基礎(chǔ)，結(jié)合其他基礎(chǔ)科學(xué)原理，采用先進的科學(xué)技術(shù)手段，培養(yǎng)棉花全產(chǎn)業(yè)鏈高技術(shù)急需人才。

一、師資力量：該專業(yè)方向現(xiàn)有專兼職教師111人：其中教授及研究員31人、副教授及副研究員67人，中國工程院院士1人，國家級專家1人，享受政府特殊津貼專家6人，省部級專家11人，國家級“百千萬人才工程”人選3人；博士生導(dǎo)師9人,碩士生導(dǎo)師28人；博士后流動站在站人員4人；具有博士學(xué)位48人，碩士學(xué)位58人。

二、科研平臺：該專業(yè)方向擁有棉花生物學(xué)國家重點實驗室、農(nóng)業(yè)部棉花品質(zhì)監(jiān)督檢驗測試中心、農(nóng)業(yè)部轉(zhuǎn)基因植物環(huán)境安全監(jiān)督檢驗測試中心（安陽）、農(nóng)業(yè)部棉花生物學(xué)與遺傳育種重點實驗室、河南省棉花生物學(xué)重點實驗室、國家棉花改良中心、國家轉(zhuǎn)基因棉花中試基地。在海南三亞建有國家農(nóng)作物種質(zhì)棉花資源圃和南繁基地；在新疆阿克蘇、石河子和安徽望江等處建有棉 花育種生態(tài)試驗站。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：該專業(yè)方向培養(yǎng)德才兼?zhèn)?，具備系統(tǒng)的生物技術(shù)和棉花工程理論知識和實驗操作技能，熟練掌握現(xiàn)代生物技術(shù)檢測、基因克隆與轉(zhuǎn)化、組織培養(yǎng)、棉花工程、植物生產(chǎn)及農(nóng)產(chǎn)品檢測、儲藏加工等技術(shù)的理論和實踐能力。能從事科研院所及高等教育機構(gòu)的教學(xué)、科研工作，也可進入生物學(xué)、環(huán)保、農(nóng)林等企業(yè)與科研單位從事研究、技術(shù)開發(fā)、經(jīng)營與管理工作，以及進入傳媒、政府等部門工作，或攻讀研究生學(xué)位。

四、專業(yè)特色：該專業(yè)方向以安陽工學(xué)院、中國棉花研究所為依托單位，集中雄厚的師資、科技能力、技術(shù)設(shè)備、資金，將現(xiàn)代生物技術(shù)與棉花生產(chǎn)有關(guān)的科研、生產(chǎn)、推廣、管理相結(jié)合，培養(yǎng)適應(yīng)社會需求的專業(yè)拓展型人才。

五、學(xué)制、學(xué)位：學(xué)制四年，理學(xué)學(xué)士

六、就業(yè)方向：畢業(yè)后能從事棉花工程產(chǎn)業(yè)鏈、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、育種繁殖、生物科技等單位從事生產(chǎn)、產(chǎn)品開發(fā)與設(shè)計、技術(shù)改造與創(chuàng)新等生物技術(shù)領(lǐng)域的工作。也可進入環(huán)保、生物技術(shù)檢測、農(nóng)藥、園林等企業(yè)與科研單位從事營銷、服務(wù)或生物技術(shù)項目的開發(fā)和實用技術(shù)性工作。以及承擔(dān)生物相關(guān)企業(yè)管理、生產(chǎn)技術(shù)管理及企業(yè)市場經(jīng)營等工作。

七、相關(guān)制度：（1）獎學(xué)金：單獨設(shè)立優(yōu)秀獎學(xué)金，對品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)進行獎勵，比例為總?cè)藬?shù)的25%，由中棉所出資。（2）實行3+1：及雙導(dǎo)師制：三年在安陽工學(xué)院，一年（6、7學(xué)期）在中棉所，理論課和實驗課在雙方實驗室和實踐基地進行。課程由安陽工學(xué)院教師和棉花所導(dǎo)師共同上課，一年由安陽工學(xué)院和棉花研究所各出一名導(dǎo)師聯(lián)合指導(dǎo)，學(xué)生可選擇到中棉所不同課題組開展研究。（3）就業(yè)推薦：中棉所科研中心及各實驗基地招聘工作人員，優(yōu)先考慮該專業(yè)學(xué)生。

安陽工學(xué)院飛行學(xué)院

安陽工學(xué)院飛行學(xué)院成立于2012年5月，現(xiàn)有教職工23名，其中教授1名、副教授2名，講師6人，助教6人，碩士14人，河南省教育廳學(xué)術(shù)帶頭人1名。另從中國民航管理干部學(xué)院等企事業(yè)單位聘請10名專家擔(dān)任我院兼職教師。

該學(xué)院目前擁有兩個實訓(xùn)中心：飛行機務(wù)實訓(xùn)中心和航空物流管理實訓(xùn)中心。飛行機務(wù)實訓(xùn)中心主要包括民航CBT實訓(xùn)室、陸空通話實訓(xùn)室、飛行模擬實訓(xùn)室、空客A320 3D模擬實訓(xùn)室、B7372D維護訓(xùn)練實訓(xùn)室、大氣數(shù)據(jù)儀表維修模擬實訓(xùn)室、機載氣象雷達實訓(xùn)室、飛機電氣控制系統(tǒng)實訓(xùn)室、航空發(fā)動機實訓(xùn)室和B737飛行實訓(xùn)平臺等實訓(xùn)室，主要承擔(dān)學(xué)院飛行技術(shù)專業(yè)和交通運輸專業(yè)（ME方向、AV方向、空管與簽派）的教學(xué)和科研任務(wù)。航空物流實訓(xùn)中心目前包括綜合業(yè)務(wù)實訓(xùn)室，綜合物流實訓(xùn)室、三維物流仿真實訓(xùn)室、國際貨代實訓(xùn)室、國際貨代實訓(xùn)室等四個分實驗室，承擔(dān)學(xué)院航空物流專業(yè)的教學(xué)和科研任務(wù)。另外，飛行學(xué)院擁有青島九天國際飛行學(xué)院、國家體育總局安陽航空運動學(xué)校、河南大地通用航空有限公司、河南中宇通用航空有限公司四個校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

專業(yè)介紹：1、飛行技術(shù)專業(yè)：該專業(yè)是河南省高等學(xué)?！熬C合改革試點”專業(yè)、安陽工學(xué)院特色品牌專業(yè)。目前，飛行技術(shù)專業(yè)共有122名飛行學(xué)員,采用訂單式、“2+2”人才培養(yǎng)模式，即理論教學(xué)2年和實踐訓(xùn)練2年，培養(yǎng)符合國際民航培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)的航線運輸機駕駛高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。主要課程有：飛機系統(tǒng)與構(gòu)造、航空發(fā)動機、飛行原理與空氣動力學(xué)、航空氣象學(xué)、飛機載重與平衡、領(lǐng)航學(xué)、飛行儀表與導(dǎo)航設(shè)施、飛行性能與飛行計劃、飛行運行與空中規(guī)則、飛行中人的因素、飛行英語、私用駕駛員執(zhí)照課程、儀表等級課程、商用駕駛員執(zhí)照課程、航線運輸駕駛員執(zhí)照課程（理論）及高性能飛機訓(xùn)練課程等;就業(yè)方向為各航空公司。2、交通運輸專業(yè)（民航電子電氣方向）：采用“工學(xué)交替”的學(xué)期“3+1”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)掌握民航電子電氣信息系統(tǒng)基礎(chǔ)理論及相關(guān)領(lǐng)域知識，面向民航電子電氣系統(tǒng)理論與設(shè)計、民航電子設(shè)備內(nèi)外場維修及維修管理方面的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。3、交通運輸專業(yè)（民航機務(wù)工程方向）：采用“工學(xué)交替”的學(xué)期“3+1”人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)具有飛機機務(wù)維修、維護等基礎(chǔ)知識與應(yīng)用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機電設(shè)備維修、飛機與發(fā)動機維修、飛機結(jié)構(gòu)維修及維護管理等方面工作，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型專門人才。4、交通運輸專業(yè)（空管與簽派方向）：該專業(yè)培養(yǎng)面向民航交通運輸管理崗位一線，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熟悉國內(nèi)外專業(yè)發(fā)展動態(tài)，具備空中交通管理、飛行簽派等能力的高級應(yīng)用型人才。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生要求具有一定的空中交通管制、空域管理、流量管理、飛行計劃制定、飛行情報收集及管理等專業(yè)能力。