真正有大智慧和大才華的人，必定是低調(diào)的人。他們行走在塵世間，眼神是慈祥的，臉色是和藹的，腰身是謙恭的，心底是平和的，靈魂是寧?kù)o的。正所謂，大智慧大智若愚，大才華樸實(shí)無(wú)華。低調(diào)，不濃，不烈，不急，不躁，不悲，不喜，不爭(zhēng)，不浮，是低到塵埃里的素顏，是高擎靈魂飛翔的風(fēng)骨。

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已取得2018年河南省普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試資格的文科、理科及對(duì)口考生。

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(1)思想政治品德良好，無(wú)違法亂紀(jì)記錄。

(2)身心健康。參加河南高校招生統(tǒng)一體檢，符合教育部、衛(wèi)生部、中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》的規(guī)定要求，并符合規(guī)定相關(guān)專業(yè)的身體要求。

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凡經(jīng)過(guò)高考報(bào)名取得技能高考或單獨(dú)招生考試報(bào)名號(hào)的中等職業(yè)學(xué)校(含職業(yè)高中、中專、技工學(xué)校)的應(yīng)屆、往屆畢業(yè)生均可報(bào)名參加我校單獨(dú)招生考試。

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已通過(guò)河南省2018年普通高考統(tǒng)一報(bào)名資格審查并取得考生號(hào)的中職生。

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學(xué)院占地面積373畝，建筑面積22.8萬(wàn)平方米。固定資產(chǎn)原值7158萬(wàn)元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備2773萬(wàn)元。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地(室)24個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地30個(gè)。圖書館藏紙質(zhì)圖書40余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書17萬(wàn)種。教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)，建有虛實(shí)一體實(shí)訓(xùn)基地。建成共享型專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)云綜合平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的個(gè)性化、智慧化學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全。

學(xué)院現(xiàn)有教職工266人，其中副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)56人，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)93人，中、高級(jí)職稱的教師占專任教師總數(shù)達(dá)54%以上。專任教師中，具有碩士及以上學(xué)位的教師78人，“雙師型”教師占專任教師達(dá)80%以上。學(xué)院有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼的專家1人，省級(jí)職業(yè)教育專家3人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人15人，形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍。

學(xué)院設(shè)有會(huì)計(jì)統(tǒng)計(jì)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、工程藝術(shù)管理系、信息工程系(大數(shù)據(jù)應(yīng)用系)、旅游系、學(xué)前教育系(公共藝術(shù)教研室)等6個(gè)教學(xué)系，基礎(chǔ)部(體育教學(xué)部)、思想政治教學(xué)部、心理健康教育中心等3個(gè)教學(xué)部，開(kāi)設(shè)統(tǒng)計(jì)與會(huì)計(jì)核算、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用等25個(gè)專業(yè)，在校生5000余人。

學(xué)院堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，不斷更新教育教學(xué)理念，創(chuàng)新教育教學(xué)方法，積極開(kāi)展工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向、頂崗實(shí)習(xí)等有利于增強(qiáng)學(xué)生能力的教學(xué)模式，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。緊密圍繞技術(shù)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的大局，圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要設(shè)置專業(yè)設(shè)置，積極推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿人才培養(yǎng)全過(guò)程。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。