一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)具有較高的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)和馬克思主義理論素養(yǎng)，具備良好的科學(xué)素養(yǎng)，系統(tǒng)地掌握數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，具有較強(qiáng)的邏輯推理、抽象思維和空間想象能力，具有一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決一些實(shí)際問題，較好地掌握一門外語(yǔ)，掌握教育理論，懂得教育教學(xué)規(guī)律，能正確處理數(shù)學(xué)教材并進(jìn)行教學(xué)研究工作，能勝任初中及小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的教師及其他教育工作者。

二、培養(yǎng)要求

1、具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握數(shù)學(xué)科學(xué)的基本思想方法，能用所學(xué)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)解決一些實(shí)際問題；

2、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)使用能力，掌握數(shù)學(xué)軟件和計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)，能夠?qū)虒W(xué)、管理等實(shí)用軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的二次開發(fā)；

3、具備良好的教師職業(yè)素養(yǎng)和從事數(shù)學(xué)教學(xué)的基本能力，具有現(xiàn)代教育觀念，熟悉教育法規(guī)，掌握教育學(xué)、心理學(xué)基本理論和數(shù)學(xué)教學(xué)理論；

4、了解近代數(shù)學(xué)的發(fā)展概貌及其在社會(huì)發(fā)展中的作用，了解數(shù)學(xué)科學(xué)的若干最新發(fā)展，了解數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法；

5、具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力和班級(jí)管理能力。

三、學(xué)制

三年。

四、課程設(shè)置

1、大學(xué)英語(yǔ)；2、政治理論；3、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)；4、數(shù)學(xué)分析選講；5、高等代數(shù)選講；6、幾何學(xué)；7、微分方程；8、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)；9、近世代數(shù)；10、復(fù)變函數(shù)；11、中學(xué)數(shù)學(xué)研究；12、點(diǎn)集拓?fù)洌?3、教育學(xué)；14、心理學(xué)；15、現(xiàn)代教育技術(shù)。          

五、學(xué)時(shí)分配

總學(xué)時(shí)1800學(xué)時(shí)。其中：課內(nèi)學(xué)時(shí)450學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的25%；課外學(xué)時(shí)1350學(xué)時(shí)，占總學(xué)時(shí)的75%。

六、實(shí)踐教學(xué)  

教育實(shí)習(xí)（以教學(xué)和班主任工作為主），安排在第六學(xué)期。

七、考核方法

考核分考試和考查兩種方式，凡教學(xué)計(jì)劃所列課程均進(jìn)行考核。考核按教學(xué)計(jì)劃和教育部門關(guān)于成人教育的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行