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2024成人高考高起點（語文）真題及參考答案

來源：www.huihang.net.cn  時間：2024-10-20  作者：河南成人高考網(wǎng)  瀏覽量：0
2024成人高考高起點（語文）真題及參考答案


一、語言知識和語言應(yīng)用

1.下列詞語中，劃線字的讀音全都不相同的一項是( B )

A.測量 重量 量體裁衣

B.著手 沿著 話不著調(diào)

C.薄餅 薄弱 薄利多銷

D.綽號 號角 號啕大哭

2.下列各組詞語中，沒有錯別字的 一 項是( C )

A.浪漫 拗曲 兩全其美

B.憧憬 晶瑩 換然一新

C.彷徨 給予 老生常談

D.搔擾 漂移 漫不經(jīng)心



3.依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( B )



隨著大數(shù)據(jù)智能時代的到來，人口普查的方式有了很大 進步。 人工智能，大數(shù)據(jù)可以快速捕捉到人口 信息， 能夠較為便捷地完成人口普查工作。大數(shù)據(jù)智能化的出現(xiàn)成為人口普查變革的一個重要



A.通過 因而 機會



B.通過 從而 契機



C.經(jīng)過 因而 契機



D.經(jīng)過 從而 機會



4.下列各句中，劃線成語使用不正確的一項是( A )



A.古往今來，這個地方能人輩出，圣賢豪杰無數(shù)，英雄人物更是罄竹難書。



B.雖然今年跌入了乙級隊，但我們有信心東山再起，爭取明年重回甲級隊。



C.那本外國小說我當(dāng)時只是走馬觀花地看了一遍，具體情節(jié)也記不清楚了。



D.作為屈指可數(shù)的女詞人之一，李清照在中國文學(xué)史上有非常重要的地位。



5.下列各句中，有語病的一項是 ( B )



A.暮色中的炊煙，更像是一幅黑白交織的水墨畫，舒展自如，濃淡相宜。



B.教師是人類靈魂的工程師，既要傳授科學(xué)知識，而要塑造健全人格。



C.中國科學(xué)家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。



D.我們堅信在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族的未來一定更加光明。



6.依次填入下面橫線處的語句，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁検? D )



它舒服極了，每逢吃飽了，洗干凈了， 跳累了， 或者這一根，或者那一根。這時候，用嘴刷刷這根毛，刷刷那根毛，接著， 拍一拍翅膀， , 。



①就在籠子里跳來跳去



②抖一抖身子



③就又跳來跳去了



④就站在象牙的橫棍上歇一會兒



⑤很靈敏地四處看一看



A.③②⑤④①



B.③②①⑤④



C.①④⑤③②



D.①④②⑤③


二、現(xiàn)代文閱讀

魯濱遜在荒島上生活時，面臨著許多生存挑戰(zhàn)。為了解決日常生活的問題，他開始嘗試制作陶器。在這個過程中，他發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的制作方法存在一些問題，導(dǎo)致陶器容易破裂。為了解決這個問題，魯濱遜對陶器的制作方法進行了改進，采用了新的度量衡標(biāo)準(zhǔn)，確保了陶器的均勻和穩(wěn)定.....


7.對本文有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是( C )



A.魯濱遜用自己的腳進行測量，是由于腳作為計量用具十分方便。



B.政府部隊堅持使用旱季的糧食顆粒，因為此時它們的個頭均等。



C.引入“碼”這一新的單位，對當(dāng)時英國的度量衡起了補充作用。



D.水和面粉比蠟更易獲得，導(dǎo)致“周年忌辰杯”脫離了原有用途。



8.對文中有關(guān)說明方法的理解，不正確的一項是( A )



A.第一段中通過舉例子，說明測量借助已知去了解未知。



B.第二段借助對比，說明測量的單位是多種多樣的。



C.第五段中直接引用學(xué)者的話，增強了文章的說服力。



D.第七段末尾通過類比，說薩拜因用椅墊實施了測量。



9.下列不適合作為文中“易獲得性”例子的一項是( A )



A.科學(xué)工作者通過測量地球子午線來確定一米的長度。



B.埃塞俄比亞人用“一耳朵眼”作為藥量的單位。



C.古人用角豆種子作為單位，“克拉”一詞就來源于此。



D.地圖繪制者用步幅來計量長度，借此測量大地。



10.下列短語，最適合作為文章標(biāo)題的一項是( C )



A.度量衡的統(tǒng)一



B.度量衡的換算



C.度量衡的特性



D.度量衡的歷史



三、現(xiàn)代文閱讀



《沒有秋蟲的地方》葉圣陶



階前看不見一莖綠草，窗外望不見一只蝴蝶，誰說是鶉鴿箱里的生活，鶉鴿未必這樣趣味干燥呢。秋天來了，記憶就輕輕提示道：“凄凄切切的秋蟲又要響起來了。”可是一點影響也沒有，鄰舍兒啼人鬧，弦歌雜作的深夜，街上輪震石響，邪許并起的清晨，無論你靠著枕兒聽，憑著窗沿聽，甚至貼著墻角聽，總聽不到一絲的秋蟲的聲息。并不是被那些歡樂的勞困的宏大的清亮的聲音淹沒了，以致聽不出來，乃是這里本沒有秋蟲這東西。呵，不容留秋蟲的地方!秋蟲所不屑居留的地



方!



若是在鄙野的鄉(xiāng)間，這時令滿耳朵是蟲聲了。白天與夜間一樣地安閑；一切人物或動或靜，都有自得之趣；嫩暖的陽光或者輕淡的云影覆蓋在場上，到夜呢，明耀的星月或者徐緩的涼風(fēng)看守著整夜，在這境界這時間唯一的足以感動心情的就是蟲兒們的合奏。它們高、低、宏、細、疾、徐、作、歇，仿佛曾經(jīng)過樂師的精心訓(xùn)練，所以這樣地?zé)o可批評，躊躇滿志。其實它們每一個都是神妙的樂師；眾妙畢集，各抒靈趣，哪有不成人間絕響的呢。



雖然這些蟲聲會引起勞人的感嘆，秋士的傷懷，獨客的微喟，思婦的低泣；但是這正是無上的美的境界，絕好的自然詩篇，不獨是旁人最歡喜吟味的，就是當(dāng)境者也感受一種酸酸的麻麻的味道，這種味道在一方面是非常雋永的。



大概我們所蘄求的不在于某種味道，只要時時有點兒味道嘗嘗，就自詡為生活不空虛了。假若這味道是甜美的，我們固然含著笑意來體味它；若是酸苦的，我們也要皺著眉頭來辨嘗它；這總比淡漠無味勝過百倍。我們以為最難堪而亟欲逃避的，惟有這一個淡漠無味!



所以心如槁木不如多愁善感，迷蒙的醒不如熱烈的夢，一口苦水勝于一盞白湯，一場痛哭勝于哀樂兩忘。但這里并不是說愉快樂觀是要不得的，清健的醒是不須求的，甜湯是罪惡的，狂笑是魔道的。這里只說有味總比淡漠遠勝罷了。



所以蟲聲終于是足系戀念的東西。又況勞人、秋士、獨客、思婦以外還有無量數(shù)的人，他們當(dāng)然也是酷嗜味道的，當(dāng)這涼意微逗的時候，誰能不憶起那妙美的秋之音樂?



可是沒有，絕對沒有!井底似的庭院，鉛色的水門汀地，秋蟲早已避去惟恐不速了。而我們沒有它們的翅膀與大腿，不能飛又不能跳，還是死守在這里。想到“井底”與“鉛色”,覺得象征的意味豐富極了。



11.文章第二段對秋天蟲聲對描繪有什么作用?



【答案】在葉圣陶的散文《沒有秋蟲的地方》中，文章第二段通過對秋天蟲聲的細膩描繪，展現(xiàn)了作者對自然和鄉(xiāng)村生活的深切懷念。作者使用了豐富的語言和形象的比喻，將秋蟲的鳴聲比作“神妙的樂師”的合奏，它們“高、低、宏、細、疾、徐、作、歇”,仿佛經(jīng)過精心訓(xùn)練，無可批評，充滿了生命的活力和自然之美。這種對秋蟲鳴聲的描寫，不僅僅是對聲音的直接描繪，更是作者情感的投射。



12.文章中的劃線句子有什么表達效果?



【答案】劃線句子引用了排比、對比、擬人、夸張的修辭手法，這些修辭手法的運用，使得文章的語言更加生動形象，情感更加豐富深刻，有效地傳達了作者對自然和鄉(xiāng)村生活的向往，以及對城市生活的批判與反思。



13.文章最后一段的“井底”和“鉛色”有什么含義?



【答案】這兩個詞描繪了作者所處的環(huán)境，同時也反映了他的內(nèi)心世界和社會現(xiàn)實?！熬毕笳髦粋€封閉、局限、缺乏自由和活力的空間。它暗示了作者所在的環(huán)境就像井底之蛙所看到的天空一樣狹窄，人們的思想和行為受到限制，無法像秋蟲 那樣自由飛翔和跳躍。這種象征表達了作者對于當(dāng)時社會環(huán)境的不滿和對自由的渴望?！颁X色”則象征著冷漠，堅硬和缺乏生機。鋁色的水門汀代表了城市的冷漠和工業(yè)化的環(huán)境，這種環(huán)境缺乏自然之美和生命力，與鄉(xiāng)間充滿生機和活力的自然環(huán)境形 成鮮明對比。這種對比突顯了作者對自然和鄉(xiāng)村生活的懷念，以及對城市生活的疏離感。



14.請概括本文的行文思路。



【答案】文章的行文思路大致可以分為以下幾個部分：



(1)開篇引入：文章開頭，作者直接點題，提到“沒有秋蟲的地方”,這個標(biāo)題本身就充滿了懸念，引起讀者的好奇。作者通過對比城市和鄉(xiāng)村的秋天，引出了對秋蟲的描寫。



(2)秋蟲的聲音：作者詳細描寫了秋蟲的聲音，將其比作“神妙的樂師”的合奏，展現(xiàn)了秋蟲聲音的美妙和多樣性。這部分通過對秋蟲聲音的細膩描繪，傳達了作者對自然之美的贊美。



(3)秋蟲與情盛：文章接著描述秋蟲聲音引起的不同人的情感反應(yīng)，如勞人的感嘆、秋士的傷懷、獨客的微喟和思婦的低泣。這些描寫不僅展現(xiàn)了秋蟲聲音的情感價值，也反映了作者對不同人生活狀態(tài)的深刻理解。



(4)城市與鄉(xiāng)村的對比：作者通過對比城市和鄉(xiāng)村的秋天，強調(diào)了城市生活的冷漠和死寂。城市中沒有秋蟲的聲音，也沒有綠草和蝴蝶，這種對比突出了鄉(xiāng)村生活的生機和活力。



(5)秋蟲的象征意義：文章中，秋蟲不僅僅是自然的一部分，更是作者情感的象征。秋蟲的聲音代表了自然之美、生命力和鄉(xiāng)村的寧靜，與城市的喧囂和冷漠形成鮮明對比。



(6)情感的深化：作者進一步深化了對秋蟲聲音的情感體驗，將其視為“無上的美的境界”和“絕好的自然詩篇”。這種情感的深化，使得秋蟲的聲音不僅僅是自然現(xiàn)象，更是作者情感世界的組成部分。



(7)結(jié)尾的反思：文章結(jié)尾，作者表達了對沒有秋蟲的地方的遺憾和對有秋蟲的地方向往。這種反思不僅是對自然和鄉(xiāng)村生活的懷念，也是對城市生活的批判和反思。



四 、古代詩文閱讀



《新書·審微》賈誼



宓子治亶父。齊人攻魯，道亶父。始，父老請曰：“麥已熟矣，今迫齊寇，民人出自刈負郭者歸，可以益食，且不資寇。”三請，宓子弗聽。俄而，麥畢資乎齊寇。季孫聞之怒、使人讓宓子曰：“豈不可哀哉!民乎，



寒耕熱耘，曾弗得食也。弗知猶可，聞或以告，而夫子弗聽!”宓子蹴然曰：“今年無麥，明年可樹。令不耕者得獲，是樂有寇也。且一歲之麥，于魯不加強，喪之不加弱。令民有自取之心，其創(chuàng)必數(shù)年不息。”季孫聞之，慚曰：“使穴可入，吾豈忍見宓子哉!”



15.翻譯文中劃線句子“民人出自刈附郭者歸，可以益食，且不資寇?！?/span>。



【答案】百姓們從城外收割成熟的麥子回來，可以增加食物供應(yīng)，同時也不會讓敵人得到這些糧食作為補給。



16.文中季孫的“怒”和“慚”分別表達了什么意思?



【答案】“季孫的怒”和“季孫的慚”這兩個表達分別描述了季孫氏的憤怒和羞愧。這里的“怒”表達了季孫氏對宓子決策的不滿和百姓遭受損失的同情，“慚”則反映了他在聽到宓子解釋后對自己之前情緒反應(yīng)的反思和羞愧。



17.說說宓子比季孫高明在何處?



【答案】宓子的高明之處在于它不僅考慮了眼前的得失，而是從長遠的角度出發(fā)，考慮了如何維護社會秩序和百姓的道德觀。他通過這一決策展現(xiàn)了對國家未來和百姓長遠利益的關(guān)懷，以及對社會價值觀和行為規(guī)范的重視。相比之下，季孫氏的反應(yīng)更多是基于對眼前損失的直接反映，沒有像宓子那樣深入考慮其決策的長遠影響。



閱讀下面這首詩，完成18-19題。



《夜賦》宋 · 陸游



小齋寂寂似禪寮，臥數(shù)更籌覺夜遙。



帳外殘燈欺不寐，梁間棲燕伴無聊。



江湖蹭蹬朱顏改，憂患侵凌壯志消。



掛施天山少年事，此身終負圣明朝。



18.“帳外殘燈欺不寐，梁間棲燕伴無聊”文中“欺”和“伴”2個字表達的意思。



【答案】(1)“欺”字通常有欺騙、欺瞞的意思，但在這里，它被用來形容殘燈似乎在欺騙詩人，讓他以為時間已經(jīng)過去很久，但實際上夜還很長。這種用法賦予了殘燈以人性化的特征，表現(xiàn)出詩人因為失眠而感到的焦躁和無奈。



(2)“伴”字在這里是陪伴的意思，它描繪了梁間棲息的燕子與詩人一同度過這無聊的長夜。這里的“伴”字不僅描繪了燕子的形象，也反映了詩人內(nèi)心的孤獨和寂寞，因為在這個漫長的夜晚，只有燕子與他相伴。



19.“此身終負圣明朝”表達了詩人的什么情感?



【答案】陸游表達了自己對于未能在有生之年看到國家復(fù)興、未能為國家做出更多貢獻的遺憾。



五、作文



20.閱讀下面文字，按照要求作文。



在某讀書班會上，有的同學(xué)以“讀書助人成長”為主題，有的同學(xué)認為要以“讀書助人進步”為主題。對此，你怎么看?



請以“成長與成功”為話題，寫一篇作文，體現(xiàn)你的思考。立意自定，文體自選(詩歌除外),題目自擬。不少于600字。



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