本專(zhuān)業(yè)面向企事業(yè)單位和政府部門(mén),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德智體美全面發(fā)展,通曉中外人力資源管理理論與實(shí)務(wù),具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力,系統(tǒng)掌握人力資源管理的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,能夠從事人力資源管理以及相關(guān)行政管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):人力資源管理 專(zhuān)業(yè)層次:專(zhuān)升本 專(zhuān)業(yè)代碼:120206
一、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)面向企事業(yè)單位和政府部門(mén),培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要,德智體美全面發(fā)展,通曉中外人力資源管理理論與實(shí)務(wù),具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律及人力資源管理等方面的知識(shí)和能力,系統(tǒng)掌握人力資源管理的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能,具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德,能夠從事人力資源管理以及相關(guān)行政管理工作的應(yīng)用型高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。
二、培養(yǎng)要求
本專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)地學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、人力資源管理的基本理論,掌握人力資源管理基本理論及基本技能,接受人力資源管理業(yè)務(wù)的系統(tǒng)訓(xùn)練,具有分析解決人力資源管理問(wèn)題、進(jìn)行人力資源開(kāi)發(fā)和管理的基本能力。身體健康,達(dá)到“學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)” 。
具體要求:
(一)具有良好的思想政治素質(zhì),樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),具有良好的職業(yè)道德和服務(wù)社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。
(二)掌握管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)及人力資源管理的基本理論、基本知識(shí);
(三)掌握人力資源管理的定性、定量分析方法;
(四)具有較強(qiáng)的語(yǔ)言和文字表達(dá)能力;
(五)具有較強(qiáng)的人際溝通、組織協(xié)調(diào)及領(lǐng)導(dǎo)的基本能力;
(六)熟悉與人力資源管理有關(guān)的方針、政策及法規(guī);
(七)具有分析和解決人力資源管理問(wèn)題的基本技能;
(八)了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài);
(九)具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和人力資源管理信息化實(shí)踐動(dòng)手能力;
(十)掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
三、主要課程
管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人力資源管理、工作分析與評(píng)估、人員招聘與配置、人力資源培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬與福利管理、人員測(cè)評(píng)理論與方法、績(jī)效管理、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、行政管理學(xué)、非營(yíng)利組織管理、員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、公共安全管理、金融管理概論、公共政策、地方政府治理等
四、專(zhuān)業(yè)特色
1. “教練式”辦學(xué)理念,緊跟世界管理教育前沿。以塑造培養(yǎng)出具備科學(xué)的世界觀(guān)和正確的人文價(jià)值理念的人才作為本專(zhuān)業(yè)的特色,培養(yǎng)具有“高度內(nèi)省力與行動(dòng)力”、具備“獨(dú)立實(shí)務(wù)性的操作能力”、具有“大智、大仁、大勇”的綜合人文素養(yǎng)的復(fù)合人才。
2. 模塊化的課程設(shè)計(jì)以及完善的課內(nèi)外的實(shí)習(xí)、實(shí)踐與實(shí)訓(xùn)活動(dòng),使學(xué)生能夠熟練掌握人力資源管理專(zhuān)業(yè)各方面的操作與實(shí)務(wù)技能。中央支持地方院校建設(shè)的“三創(chuàng)教育實(shí)驗(yàn)與訓(xùn)練基地”將為本專(zhuān)業(yè)提供更大的實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。
3. 具有一支管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的師資隊(duì)伍。人力資源管理專(zhuān)業(yè)教師具有豐富的現(xiàn)代化企業(yè)實(shí)際管理經(jīng)驗(yàn),有豐富的管理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)老師。本專(zhuān)業(yè)老師具有教練式的教育能力及系統(tǒng)培訓(xùn)模式。
4. 課程設(shè)置廣泛而深厚,這將使得本校人力資源管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生具有寬泛深厚的學(xué)科結(jié)構(gòu),為厚積薄發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
五、畢業(yè)最低學(xué)分、學(xué)制與修學(xué)年限、授予學(xué)位
最低學(xué)分:100
學(xué)制:2.5年
修業(yè)年限:2.5年~5年
授予學(xué)位:符合學(xué)位授予條件,授予 管理學(xué) 學(xué)士學(xué)位。
鄭州大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃
專(zhuān)業(yè): 人力資源管理 層次: 本科
課程類(lèi)別 | 序號(hào) | 課程名稱(chēng) | 學(xué)分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 應(yīng)修學(xué)分 | ||
必 修 課 | 公共基礎(chǔ) 課 | 1 | 馬克思主義哲學(xué) | 3 | √ | 18 | |||||
2 | 大學(xué)英語(yǔ)I | 4 | √ | ||||||||
3 | 大學(xué)英語(yǔ)II | 4 | √ | ||||||||
4 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) | 5 | √ | ||||||||
5 | 網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論 | 2 | √ | ||||||||
專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課 | 6 | 行政管理學(xué) | 5 | √ | 30 | ||||||
7 | 非營(yíng)利組織管理 | 5 | √ | ||||||||
8 | 員工培訓(xùn)與開(kāi)發(fā) | 5 | √ | ||||||||
9 | 公共安全管理 | 5 | √ | ||||||||
10 | 金融管理概論 | 5 | √ | ||||||||
11 | 公共政策 | 5 | √ | ||||||||
專(zhuān) 業(yè) 課 | 12 | 職位分析與評(píng)估 | 5 | √ | 35 | ||||||
13 | 戰(zhàn)略人力資源管理 | 5 | √ | ||||||||
14 | 薪酬與福利管理 | 5 | √ | ||||||||
15 | 人力資源開(kāi)發(fā)與管理 | 5 | √ | ||||||||
16 | 員工招聘與選拔 | 5 | √ | ||||||||
17 | 人力資源管理概論 | 5 | √ | ||||||||
18 | 管理心理學(xué) | 5 | √ | ||||||||
19 | 畢業(yè)實(shí)踐 | 10 | √ | 10 | |||||||
選修課 | 公共選修課 | 20 | 商務(wù)禮儀 | 2 | √ | 7 | |||||
21 | 個(gè)人理財(cái) | 3 | √ | ||||||||
22 | 應(yīng)用寫(xiě)作 | 2 | √ | ||||||||
畢業(yè)應(yīng)修總學(xué)分 | 100 | ||||||||||